يوم الاثنين الموافق /5/8/1438هـ
كعادتها الابتدائية الثانية بالجارودية وبإشراف مديرتها المتميزة الاستاذة : سحر
العسيري تحتضن كل إبداع وتميز لكن هذا الإبداع يختلف ، إبداع وابتكار صنعته
المعلمة المبدعة : خديجة الرويعي( قسم الدمج الفكري)
في درس تطبيقي لمادة الرياضيات بعنوان ( جمع العدد (2) مع الأعداد من الصفر إلى الخمسة ) لصف الثاني الابتدائي وذلك بحضور المشرفتان : سوسن النمر و الأستاذة : فاطمة السبتي وحضور مديرة المدرسة والعديد من معلمات التربية الفكرية من خارج المدرسة وداخلها و معلمات التوحد وتعليم عام الذي بلغ العدد( 23)
كان درسا متميزا بحضوره وعطاء مقدمته المعلمة :خديجة الرويعي فقد قدمت درسا وبشهادة كل من حضر يحمل كل مقومات الدرس التطبيقي والذي يحتذى به تميز بمقدمة رائعة وقوية ضم العديد من استراتيجيات التعلم كان الدرس رائعًا في التنفيذ والترتيب وقد رسمت المعلمة لوحة فنية امتزجت فيها إستراتيجيات التعلم النشط مع روح الإبداع منها:
في درس تطبيقي لمادة الرياضيات بعنوان ( جمع العدد (2) مع الأعداد من الصفر إلى الخمسة ) لصف الثاني الابتدائي وذلك بحضور المشرفتان : سوسن النمر و الأستاذة : فاطمة السبتي وحضور مديرة المدرسة والعديد من معلمات التربية الفكرية من خارج المدرسة وداخلها و معلمات التوحد وتعليم عام الذي بلغ العدد( 23)
كان درسا متميزا بحضوره وعطاء مقدمته المعلمة :خديجة الرويعي فقد قدمت درسا وبشهادة كل من حضر يحمل كل مقومات الدرس التطبيقي والذي يحتذى به تميز بمقدمة رائعة وقوية ضم العديد من استراتيجيات التعلم كان الدرس رائعًا في التنفيذ والترتيب وقد رسمت المعلمة لوحة فنية امتزجت فيها إستراتيجيات التعلم النشط مع روح الإبداع منها:
(لعب
الأدوار التي شاركت طالبتين من التعلم
العام من الصف الثاني والعصف الذهني و اعواد المثلجات و الخبرة المباشرة والتعلم
التعاوني (مفاجأة الطالبات الى حديقة المرح باستخدام استراتيجية اللعب والاكتشاف)
وتم عرض الدرس باستخدام وسائل متنوعة لتذليل الصعوبات وهذه الوسائل تركز على تنمية الحواس وزيادة التركيز والاستيعاب لدى الطالبة. وكان لتميز الطالبات
وتفاعلهن مع المعلمة وقدرتهن على الاستيعاب دورًا فعالا في إنجاح الدرس .
وتم عرض الدرس باستخدام وسائل متنوعة لتذليل الصعوبات وهذه الوسائل تركز على تنمية الحواس وزيادة التركيز والاستيعاب لدى الطالبة. وكان لتميز الطالبات
وتفاعلهن مع المعلمة وقدرتهن على الاستيعاب دورًا فعالا في إنجاح الدرس .
ولم
تغفل المعلمة عن أساليب التحفيز المتميزة
والتشجيع المستمر ، وربط بين المواد ( العلوم) ، المادة العلمية ، البيئة الصفية ومدى اهتمامها ،
تنظيم السبورة، واتسامها بالشخصية المتزنة الواثقة مع
طالباته.
أما المشرفة فاطمة السبتي فعبرت عن سعادتها بحضور الدرس التطبيقي
بقولها ” شرفني تواجدي معكم معلمات . معلمتنا المتميزة أبدعت وتألقت
بأسلوبها المحفز وإنتاجها الفوق متفوق . فها هي بين كل حين وحين تمتعنا بشذا
أفكارها النيرة كعادتها اليوم تجمعنا معها بغرفتها الصغيرة ، ومقر انطلاقتها ،
بأفكار مبدعة متنوعة في ايصال المعلومة لهذه الفئة ،وشكرت المعلمة على تعاونه في اثراء العملية التعليمية
بخبراته لكي يستفيد الاخرون من طرق تدريسه .
وقد أثنت عليه الحاضرات وأشارت بمهارة المعلمة
في عرض الدرس ، وفي الختام تم شكر المعلمة : خديجة الرويعي من قبل المشرفة التربوية
وقدمت لها باقة ورد وشهادة شكر على ما قدمته . متمنية لها دوام التوفيق
وقد أعربت المعلمة عن فرحتها وسعادتها بهذا
الحضور ونجاح درسها .
اضغظ على الصورة المشاهدة الفيديو












ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق